Проект ТЕМПУС «Создание инновационных лабораторий ..."

Министерство образования и науки Украины 07.11.2014 г. в письме N 1/9-579 информирует о возможности участия высших учебных заведений в совместном проекте ТЕМПУС «Создание инновационных лабораторий: использование открытой инновационной платформы в корпоративной образовании в целях укрепления взаимодействия и инновационного потенциала университетов в украинском обществе», организованный по инициативе основного партнера и заявителя - Бредфордского университета, Великобритания.

На сайте http://eim.kh.ua/international.html писали: С 2012 г. факультет является ответственным исполнителем в НТУ "ХПИ" международного проекта программы TEMPUS 530429-TEMPUS-1-2012-1-UK-TEMPUS-JPHES «INNOLAB - Инновационные лаборатории: использование открытых инновационных платформ для обучения предпринимательству и раскрытия инновационного потенциала университетов в постсоциалистических странах». Срок действия проекта – два года, с 1 октября 2012 г. до 1 октября 2014 г., общий объём финансирования - 1 млн. Є.

Идеология INNOLAB .... исходит из того, что предприятия должны вовлекать в сферу взаимодействия всё университетское сообщество (не только ученых, но и студентов), и распространять взаимодействие на обе основные функции университетов - образование и научные исследования. Это означает, что студенты (а не только ученые) должны быть вовлечены и широко задействованы в решении реальных проблем предприятий. В результате этого они смогут приобретать опыт практической работы, повышая тем самым качество своего образования. Замысел INNOLAB состоит в слиянии, интеграции открытых инновационных платформ с преимущественно инновационным образованием и исследовательской деятельностью в целях сближения университетского сообщества (включая и ученых, и студентов) с предприятиями в части решения реальных практических проблем и стимулирования инновационной деятельности.

Почему же слушая студентов, принимавших участие в студенческой учебной игре https://www.youtube.com/watch?v=FSGROWUGsiw, остается впечатление низкой эффективности вовлечения ребят в реальную инновационную деятельность? Не в каком-то далеком будущем, а прямо сейчас!